Transtorno Opositivo Desafiador (TOD): Revisão Científica

O Transtorno Opositivo Desafiador (TOD) é um transtorno comportamental da infância e adolescência caracterizado por um padrão persistente de comportamento irritável, desafiador e opositor em relação a figuras de autoridade. Este artigo revisa as principais características clínicas, fatores etiológicos, comorbidades, impactos educacionais e estratégias de tratamento, com base em estudos científicos recentes. 1. Introdução O […]

Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH): Atualizações Diagnósticas, Bases Neurobiológicas e Estratégias Terapêuticas

O Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH) é um transtorno do neurodesenvolvimento caracterizado por padrões persistentes de desatenção, hiperatividade e impulsividade, com início na infância e possível persistência na vida adulta. Este artigo revisa critérios diagnósticos atuais segundo o Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders (DSM-5), bases neurobiológicas, prevalência global, comorbidades, impacto […]

Transtorno do Espectro Autista: Abordagens Diagnósticas, Intervenções Baseadas em Evidências e Temas Contemporâneos

O Transtorno do Espectro Autista (TEA) é uma condição neurodesenvolvimental caracterizada por déficits persistentes em comunicação social e padrões restritos e repetitivos de comportamento. A literatura científica recente enfatiza a importância do diagnóstico precoce, intervenções baseadas em evidências, avaliação de comorbidades e atenção a diagnósticos em adultos. Este artigo sintetiza informações atualizadas sobre critérios diagnósticos […]

O Papel do Neuropediatra na Saúde Infantil: Avaliação, Diagnóstico e Intervenção Precoce

O neuropediatra, ou neurologista infantil, é o profissional especializado na avaliação, diagnóstico e manejo de distúrbios do sistema nervoso em crianças. Este artigo detalha sinais clínicos de alerta, recomendações para encaminhamento, exames diagnósticos e a importância da intervenção precoce para o desenvolvimento neurocognitivo, motor e comportamental infantil. Quadros clínicos por idade e fluxogramas de alerta […]